萨克斯音阶练习的重要性和练习方法

     在练习萨克斯技巧中，萨克斯的大小调音阶、半音阶、三和弦、七和弦琶音和三度跳练习等，这些技术类的萨克斯技巧训练，一般都是统称为萨克斯的音阶练习。音阶练习在萨克斯管教学中占有重要地位，它对训练演奏者技术的全面提高有着不可替代的作用。然而，音阶练习却往往受到一些学生不同程度的忽视。原因可能有三点：

一、感到千篇一律、枯燥乏味；

二、不易达到“立竿见影”的效果；

三，认为通过练习曲或乐曲也能有效的提高技术，而不必特别加强音阶训练。

  练习曲和乐曲当然非常重要，但音阶练习自有其不能取代的作用。我认为在萨克斯管的学习中，特别是初中级阶段，每天的练习至少应该包括四个方面的内容：

1、基本功练习。如长音、强弱音练习等；

2 、音阶练习；

3 、练习曲练习；

4 、乐曲练习。

      在这个阶段，音阶练习比练习曲或乐曲更能提供大的练习量。只要连续演奏半个小时到一小时，手指的活动量就相当大。这就是练习音阶的一个重要作用。此外，还有些特定的要求，例如演奏的不均匀是音阶练习中普遍存在的一个问题。不均匀，主要由两方面原因造成：一是乐器构造本身存在一定的不合理性。任何乐器在构造上都不是十全十美的，萨克斯管也同样存在一些不太合理的构造，如左手小指控制的低音降B 、B 、升C 键和右手小指控制的低音C 键和升D键，按键就比较大，杠杆连动长，较费力，然而却设计给十个手指中力量最弱的小手指来控制。另外乐器的管身孔闭合由直接闭孔键（如基本键1 、2 、3、4、5、6 号键）、杠杆闭孔键（如低音的降B、B、C 音键）、和杠杆开孔键（如低音的升C 升D 音键）三种不同性质的按键组合构成，也给音阶的均匀演奏带来困难。

      二是手指和手掌各部位自身运动能力的差异造成。例如小手指和无名指相对食指和中指就要笨拙一些，以及我们运用左手虎口、食指和中指指根控制的高音D 键、升D 键和F 键，这些手掌中的部位相对手指来说也要笨拙一些。这个问题，要解决就需要从根本上提高基本功，而音阶练习就是最重要、最有效的方法之一。

      既然音阶很重要，那么在日常练习中除了要长期不懈地坚持练习、重点难点反复练习以外，还应讲求科学的练习方法和程序。

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